El grupo de segundo grado esta conformado por 13 niñas y 14 niños, 6 de ellos con necesidades especiales, algunos de ellos canalizados con un aprendizaje sumamente lento y un niños de Asperger.

Dentro del diagnóstico se realizo la prueba de estilos de aprendizaje, donde el grupo caracteriza por ser kinestésico visual. La mayoría se encuentra en silábicos, comenzamos por trabajar con las sílabas y la formación de palabras. 

Tomamos como una actividad diaria el dictado de palabras siguiendo el orden alfabético  e hicimos nuestro abecedario.

Hacer nuestro nombre con ayuda de frijoles y a su vez se realizó el conteo de dichos frijoles para darle seguimiento a sucesiones numéricas.

Jugando boliche en equipos, en esta actividad el equipo apoyo y guío a su compañera para poder participar en la actividad, se realizo registro de datos y compararon sus puntajes 

Jugando calculo mental resolución de sumas y restas 

Actividad: las plumas del ave el cual consiste en colocarse pinzas de ropa y tratar de quitar las que mas puedas para después realizar conteo se puede ocupar para sumas, restas o agrupaciones por colores, habilidad de cálculo mental.